Introducción
El
propósito de esta actividad es que los alumnos mediante el uso de las
TIC, identifiquen la importancia que tiene la Física Contemporánea,
por su impacto en la tecnología y en la sociedad actual.
Apertura: 1 sesión de 2 horas en aula ubicación y selección del Tema por equipo.
a.- Formar seis equipos de cinco alumnos cada uno.
b.- Cada equipo seleccionara un tema a investigar.
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TEMA
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FISICA NUCLEAR
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RADIOSOTOPOS
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FISICA SOLAR
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LASERES
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FIBRAS OPTICAS
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COSMOLOGIA
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EQUIPO
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2
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4
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5
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3
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1
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6
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Desarrollo:
Los
integrantes cada equipo investigarán en la red el tema seleccionado,
de acuerdo al siguiente índice centrarán su atención en la parte del
mismo.
Índice:
1.- Antecedente histórico
2.- Fundamentos Físicos que intervienen (Escrito)
3.- Un experimento o maqueta que ilustre el tema seleccionado.
4.- Usos o aplicaciones Tecnológicas
5.- Medidas de seguridad
6.- Describir la actividad de cada integrante del equipo.
7.- Bibliografía consultada (páginas de la Red, libros, enciclopedias, etc.)
Instrucciones:
c.-
Definirán todos los conceptos del contenido temático buscando la
información en la red y en los libros recomendados, entre otros.
d.- Cada equipo elaborará una lista de los puntos más relevantes del tema seleccionado.
g.-
Los integrantes de cada equipo se comunicarán mediante un blog o foro, o
correo electrónico para intercambiar ideas o información de la temática
correspondiente.
Cierre: Presentación de cada equipo de los resultados obtenidos 1 sesión en cómputo (2 horas)
f.-
Cada equipo entregará su trabajo, organizado y editado convenientemente
en Word y una síntesis en Power Point de acuerdo al índice, empleando
la PC (PARA PRESENTARLO AL GRUPO), en un disco compacto, o memoria
portátil, para subirlo al BLOG Física 2. Fecha de entrega: viernes marzo 30 del
2012. Bibliografia
1. fisica2005.unam.mx/index. 28-02-2010 2 www.atmosfera.unam.mx 28-02-2010
3. www.nucleares.unam.mx/. 28-02-2010 4.www.bibliotecadigital.ilce.edu.mx/28-02-2010
5.www.cienciorama.unam.mx/index28-02-2010 6.www.astrosmo.unam.mx 28-02-2010
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